Gracias a la lucha en las calles, a las instancias de diálogo construidas, y a pesar de las medidas tomadas por el Gobierno a espaldas de las y los trabajadores, durante el 2025 logramos grandes avances.
Teniendo en cuenta lo salarial hemos logrado:
- Actualización salarial mensual acumulativa con adelanto de pauta e inflación, evitando el deterioro salarial y recuperando poder adquisitivo.
- Cláusula automática de actualización. Es decir que si en el mes de pago de la pauta la inflación del mes anterior la supera, se paga la diferencia inmediatamente junto con el salario de ese mes.
- Continuidad del FONID para activos y jubilados. Monto que se mantiene actualizado y acumulable por IPC desde febrero a enero (solo Córdoba y Neuquén).
- Mayor adelanto de pauta al mes junio para impactar en el medio aguinaldo del primer semestre.
- Cláusula que incorpora los beneficios logrados por otros sindicatos del sector público si los hubiese.
- Inclusión de sumas fijas al básico, recuperando escalafón, fortaleciendo el salario real, mejorando la base de cálculo para la jubilación y también los haberes jubilatorios.
- Cláusulas de revisión permanente que aseguran un diálogo abierto y la posibilidad de rediscutir en escenarios adversos.
- Recuperación del salario a través del blanqueo y los adelantos de porcentuales.
- Jerarquización para Cargos Directivos actualizable mensualmente según pauta o IPC.
- Suspensión de FOSAET hasta abril del 2026, conquista conjunta con otros gremios en paritarias.
- Continuidad del BEC para docentes y alumnos, y continuidad del BEG Rural.
- Elevación tope para diferimiento y artículo 58 a $1.250.000 y $1.260.000.
- 8,2% acumulativo para jubiladas y jubilados por encima de la pauta, correspondiente a los blanqueos de las sumas no remunerativas de los activos según los meses en que se produzcan.
- Conversión del Ítem “Complemento no Remunerativo” a Remunerativo, se definió en el marco de la Comisión Permanente Paritaria Docente UEPC – UPC, proceso gradual que culminó en enero de 2026 con su blanqueo total.
- Suplencias de 3 a 7 días pagas en Nivel Inicial y Primario: ¡Día trabajado, día cobrado! Se asegura la cobertura del cargo ante ausentismo; se elimina la sobrecarga laboral para el equipo directivo y docente; y se garantiza que las y los estudiantes accedan con normalidad a la trayectoria escolar.
- $100.000 en febrero y diciembre como adicional extraordinario para las y los trabajadores.
En relación a los acuerdos laborales:
- Garantías de estabilidad y derechos laborales ante fusiones y/o cierre de grados, cursos, divisiones y frente al avance de reformas regresivas a nivel nacional.
- Mejoras en condiciones de trabajo y compromiso en infraestructura escolar.
- Disminución de la sobrecarga laboral.
- Se estableció un criterio organizativo único para la comunicación institucional (Memo 02/2025)
- Se fijó el Sistema de Gestión de Estudiantes como la única fuente válida de datos para reportes, trámites administrativos y pedagógicos. (Resolución 62/25).
- Simplificación del trámite por el segundo cargo en el Nivel Inicial y Primario. Se agilizan los tiempos de pago y se elimina la sobrecarga laboral de los equipos directivos.
- Reconocimiento como servicios docentes frente a alumnas/os a la tarea de Coordinadores de Curso Enseñanza Media (Código 13215), Coordinadores de Curso Enseñanza Superior (Código 13210) y Ayudante Gabinete Psicopedagógico (Código 13445): podrán acceder a la jubilación en igualdad de condiciones (25 años de servicio) que otros cargos docentes.
- Otorgamiento de puntaje por actividades institucionales pedagógicas, científicas, culturales o comunitarias: un nuevo reconocimiento a la tarea extra áulica para docentes de Inicial, Primaria y Secundaria. (Resolución N° 284).
- Nuevo procedimiento ante el apartamiento de un docente: permite agilizar el pago de los haberes que le corresponde al suplente.
- Simplificación del trámite para solicitar el pago de las Asignaciones Familiares: ya no es necesario presentar el formulario F11, se resuelve desde la plataforma EDi.
- Optimización del acceso a información sobre ausentismo por accidentes de trabajo y enfermedades profesionales: deja de utilizarse el certificado de Incapacidad Laboral Transitoria (ILT), y se dispone la información en la plataforma de autogestión de directivos y en EDi, lo cual permite la generación inmediata y procedimiento del MAB para gestionar el alta del suplente.
- Acceso al campus virtual de capacitación para docentes de gestión privada con aporte estatal: garantiza la igualdad de oportunidades de formación.
- Universalización del derecho a las licencias por razones particulares: garantiza el derecho estatutario de licencia sin goces de haberes por dos años continuos o discontinuos, y la patronal – en caso de otorgarlo – deberá garantizar la cobertura inmediata por un suplente.
- Titularización de 1.798 compañeros y compañeras correspondientes a Coordinadores de Curso, PIT, PROA, Adultos y Superior, garantizando derechos y estabilidad laboral. Seguiremos trabajando para que quienes cuenten con los instrumentos legales correspondientes y que por diferentes situaciones no han podido ser regularizados lo sean lo más pronto posible.
- La refuncionalización de cargos docentes directivos de Nivel Superior, garantizando derechos laborales de la UPC y respetando la naturaleza de los cargos de origen.
- Reordenamiento de los Aptos Psicofísicos: se unificó en un circuito único – para todos los niveles y modalidades- el procedimiento; incluyendo a las escuelas de gestión privada (Res. 66/25 y 152/25). Además, se agiliza y simplifica el trámite. Esto garantiza el control del procedimiento por parte del docente interesado y disminuye la sobrecarga de tareas para docentes, personal administrativo y el equipo directivo.
- Matriculación de estudiantes en albergues: se logró que la matriculación de estudiantes ingresantes en albergues, para el ciclo lectivo 2026, respete las solicitudes de las familias y las condiciones laborales y salariales de las y los docentes. Esto garantiza la escolarización de niñas, niños y jóvenes que viven en zonas rurales o alejadas, sin acceso a una escuela del nivel correspondiente.
- Acompañamiento en el proceso de transferencia de los IES a la UPC para garantizar que se respeten los derechos laborales y salariales de las y los trabajadores.
- Firma de convenios institucionales con más de 340 escuelas en 100 localidades de la provincia para el desarrollo del Trayecto Pedagógico.
- Definición de un calendario escolar que permita el desarrollo de las actividades institucionales, la programación y la jornada de capacitación, garantizando las trayectorias escolares.
- Continuidad del BEC para todos los niveles y modalidades hasta el 26 de diciembre inclusive.
- Implementación de una nueva modalidad horaria para el cargo de maestro de grado de las Escuelas Precursoras que en 2025 ingresaron al programa transFORMAR@cba.
- Recalificación de docentes en tareas pasivas: Eliminación de las reducciones de los valores de los conceptos “Gastos Inherentes a la Labor Docente” y “Aporte Material Didáctico” para los docentes que se encuentran en tareas pasivas como resultado de enfermedades profesionales, lo que impacta en los ítems antigüedad y zona.
- Aumento de la remuneración de los vocales de las Juntas Clasificación y Calificación de Nivel Inicial y Primario y la Junta de Clasificación de Nivel Medio, Especial y Superior, y Junta de Disciplina.
En un contexto social y económico profundamente complejo, donde el ajuste y la precarización atraviesan la vida cotidiana, sostenemos que la organización gremial y la unidad son nuestra principal fortaleza. Frente a escenarios adversos, la participación colectiva y la defensa de lo público siguen siendo el camino para resguardar derechos y condiciones de trabajo.
Gracias a esa unidad y a una trayectoria sostenida de lucha en las calles, paros y movilizaciones, medidas de fuerza y acciones gremiales concretas, en la Mesa de Política Salarial y Laboral hemos alcanzado conquistas que van más allá de lo salarial y lo previsional. Avanzamos en mejoras laborales, en mejores condiciones de enseñanza y del trabajo docente que, comparadas con otras provincias, representan un piso más alto para las y los trabajadores de la educación de Córdoba.
Estos resultados no son fruto del azar: son conquistas colectivas alcanzadas gracias al debate y la discusión de las y los compañeros en las escuelas y en cada una de las 26 delegaciones de la provincia, y son el resultado de las decisiones que tomamos democráticamente en la Asamblea de Delegadas y Delegados Departamentales. Decisiones y resoluciones que defendemos con organización, porque somos un gremio que no renuncia a su compromiso con las y los docentes, activos y jubilados, y con la educación pública.
Construimos presente, proyectamos futuro
