{"id":19391,"date":"2019-12-18T10:39:34","date_gmt":"2019-12-18T13:39:34","guid":{"rendered":"http:\/\/ht628195.hostingtelefonica.com.ar\/conectate\/?page_id=19391"},"modified":"2023-08-10T17:29:27","modified_gmt":"2023-08-10T20:29:27","slug":"pedagogia-y-politica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uepc.org.ar\/conectate\/pedagogia-y-politica\/","title":{"rendered":"Pedagog\u00eda y Pol\u00edtica"},"content":{"rendered":"\n\t\t\t
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\n\t\t\t\tJornada por el Derecho a la Educaci\u00f3n – Panel 2: \u00bfQu\u00e9 evaluaciones estandarizadas precisa el sistema educativo?<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tJornada por el Derecho a la Educaci\u00f3n – Panel 1: \u201cDesigualdades educativas y educaci\u00f3n de calidad\u201d<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tUna pedagog\u00eda del Cordobazo | Por Juan Monserrat<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tLos desaf\u00edos de la Educaci\u00f3n | Entrevista a Isabelino Siede<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tBit\u00e1cora de registro creativo<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\u00bfC\u00f3mo construir pr\u00e1cticas evaluativas emancipadoras? Entrevista a capacitadoras\/es del ICIEC UEPC<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tESI y nuevas masculinidades |Entrevista a Daniel Jones<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tEntrevista a Ricardo Baquero<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tEntrevista a Gabriel Brener sobre Educaci\u00f3n y Democracia<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\u00abEncontrar en el aula el placer de aprender juntas\/os\u00bb | Entrevista a Philippe Meirieu<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tConferencia de Philippe Meirieu en ICIEC-UEPC<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\u00abEncontrar en el aula el placer de aprender juntas\/os\u00bb | Entrevista a Philippe Meirieu<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t24 de Marzo | Secuencias Did\u00e1cticas desde la pedagog\u00eda de la memoria<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tPhilippe Meirieu en ICIEC-UEPC: Galer\u00eda de Fotos<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tNi\u00f1os\/as, J\u00f3venes y el derecho a la comunicaci\u00f3n: Entrevista a Luciano Debanne<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tVoto a los 16 a\u00f1os: ampliaci\u00f3n de derechos y participaci\u00f3n pol\u00edtica juvenil<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tManuales para el trabajo sobre salud sexual y reproductiva y g\u00e9nero<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tTalleres de Estrategias: una apuesta al trabajo docente<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tPara repensar los Actos Escolares – Entrevista a Mat\u00edas Capra<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tDe c\u00f3mo borrar la \u00abigualdad\u00bb por decreto – Sobre el fin del Conectar Igualdad<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tL\u00edmites de las evaluaciones estandarizadas. El caso de los Operativos Aprender.<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\u00bfQu\u00e9 hacemos en la escuela con la diversidad cultural? Conversaci\u00f3n con Sof\u00eda Thisted<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tConferencia de cierre de las Jornadas Nacionales sobre Pol\u00edtica Educativa, Sindicalismo y Trabajo Docente.<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tEstado, pol\u00edtica y escuela p\u00fablica – (Panel integrado por: Homar, Vassiliades, Imen).<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tLOS\tOPERATIVOS\tDE\tEVALUACI\u00d3N \u201cAPRENDER\u201d y \u201cENSE\u00d1AR\u201d\t: un posicionamiento anal\u00edtico desde CTERA<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tConferencia de Flavia Terigi: \u00abLa carrera docente en el marco de los desaf\u00edos que impone el sistema educativo actual\u00bb<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tConocer a las y los j\u00f3venes: Un desaf\u00edo irrenunciable<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tEn Punilla se construyen nuevos puentes: articulaci\u00f3n entre escuelas primarias y secundarias<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\u00abEvaluaci\u00f3n educativa\u00bb (Por Ctera)<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tPalabras… para reflexionar en la vuelta a clases<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\u00abTrabajo docente e interculturalidad. Perspectivas y desaf\u00edos\u00bb – Sof\u00eda Thisted<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tEn debate: \u00abNeurociencias cognitivas y educaci\u00f3n: interrogando una agenda de prioridades\u00bb -Por Perla Zelmanovich<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tPrimer Informe del Operativo Nacional \u00abAprender\u00bb<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\u00abDiscursos de reconciliaci\u00f3n, demonios y memorias saturadas. Pr\u00e1cticas de abordaje del pasado reciente en las escuelas\u00bb (Capra- Minatti)<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tEducaci\u00f3n maternal hoy<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tEvaluaci\u00f3n y cierre del a\u00f1o escolar<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\u00abDe la integraci\u00f3n a la accesibilidad universal\u00bb Dr. Norberto Boggino<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tEscribir a trav\u00e9s del Curr\u00edculum. Una gu\u00eda de referencia<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tEvaluar no es tomar examen<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\u00abConflictividad y construcci\u00f3n de alternativas en la supervisi\u00f3n escolar\u00bb Liliana Abrate<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tLos conflictos en la escuela: una perspectiva para su comprensi\u00f3n y abordaje<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tDebates sobre Gesti\u00f3n. Concursos directivos<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\u00abEncrucijadas de la inclusi\u00f3n\u00bb Dr. Eduardo de la Vega – Video<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tLa \u202aplanificaci\u00f3n \u00bfsirve o la hacemos \u00abpara cumplir\u00bb?<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\u00abLa cultura juvenil actual, el gran desaf\u00edo de la escuela del siglo XXI\u00bb F. Peirone<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\u201cEstado y Educaci\u00f3n. Una mirada hist\u00f3rica\u201d Dr. Juan Pablo Abratte<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tAmpliar la mirada sobre los aprendizajes<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\u201cIgualdad, consideraci\u00f3n y el oficio de ense\u00f1ar\u201d Estanislao Antelo<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tPaulo Freire. Educar al oprimido.<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tLos NAP en el nivel Inicial: aprender jugando<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tDise\u00f1o y propuestas curriculares 2015-2016<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tLa planificaci\u00f3n, \u00bfsirve o la hacemos \u00abpara cumplir\u00bb?<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tFinaliza el a\u00f1o escolar<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tEvaluar: lejos del \u00absaquen una hoja\u00bb<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\u201cHacerse joven en C\u00f3rdoba: perspectivas etnogr\u00e1ficas\u201d Dr. Gustavo Bl\u00e1zquez<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tENTRAMA<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tConferencia \u00abCondiciones institucionales y acompa\u00f1amiento de la experiencia de la ense\u00f1anza\u00bb<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tAnte la propuesta de \u201cnuevos formatos\u201d: elucidaci\u00f3n conceptual\u00bb<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tDi\u00e1logos pedag\u00f3gicos: Entrevista con Fernando Peirone<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\u00abSentidos y enfoques sobre la formaci\u00f3n para el trabajo en la escuela secundaria\u00bb Dra. Claudia Jacinto<\/a>\n\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\tLeer m\u00e1s<\/a>","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_coblocks_attr":"","_coblocks_dimensions":"","_coblocks_responsive_height":"","_coblocks_accordion_ie_support":"","_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"class_list":["post-19391","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nPedagog\u00eda y Pol\u00edtica - conectate ICIEC-UEPC<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/uepc.org.ar\/conectate\/pedagogia-y-politica\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Pedagog\u00eda y Pol\u00edtica - conectate ICIEC-UEPC\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/uepc.org.ar\/conectate\/pedagogia-y-politica\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"conectate ICIEC-UEPC\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/conectate.uepc\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-08-10T20:29:27+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@ConectateUEPC\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/uepc.org.ar\/conectate\/pedagogia-y-politica\/\",\"url\":\"https:\/\/uepc.org.ar\/conectate\/pedagogia-y-politica\/\",\"name\":\"Pedagog\u00eda y Pol\u00edtica - 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