{"id":31977,"date":"2026-03-23T17:00:00","date_gmt":"2026-03-23T20:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/uepc.org.ar\/conectate\/?page_id=31977"},"modified":"2026-03-24T14:28:31","modified_gmt":"2026-03-24T17:28:31","slug":"50-anios-del-golpe","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uepc.org.ar\/conectate\/50-anios-del-golpe\/","title":{"rendered":"A 50 a\u00f1os del Golpe: hacemos memoria, construimos futuro"},"content":{"rendered":"\n
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El pr\u00f3ximo 24 de marzo se cumplir\u00e1n 50 a\u00f1os del fat\u00eddico golpe de Estado c\u00edvico-militar en nuestro pa\u00eds. Esta conmemoraci\u00f3n sucede en un contexto de gran complejidad y de particular objeci\u00f3n a las pol\u00edticas de memoria, verdad y justicia por parte de algunos sectores pol\u00edticos. Pero adem\u00e1s, estas cinco d\u00e9cadas llegan en medio de cuestionamientos al lugar mismo del Estado en relaci\u00f3n con el acceso a derechos elementales como salud, educaci\u00f3n, alimentaci\u00f3n y trabajo digno.

Sin embargo, en este presente emergen se\u00f1ales que renuevan la esperanza. Los recientes hallazgos de restos humanos en el Ex Centro Clandestino de detenci\u00f3n, tortura y exterminio \u201cLa Perla\u00bb reafirman la persistencia de la b\u00fasqueda y el compromiso con la verdad y testimonian que, a pesar del paso del tiempo, la memoria sigue viva y en movimiento. Estos avances, fruto del trabajo colectivo y sostenido de organismos de derechos humanos, equipos forenses y familiares, son un paso m\u00e1s hacia la verdad y una forma de reparaci\u00f3n y de construcci\u00f3n de un futuro m\u00e1s justo.<\/p>\n\n\n\n

Frente a este contexto, desde el ICIEC de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de UEPC, y la Secretar\u00eda de DDHH de UEPC sostenemos y mantenemos una postura firme en defensa de los derechos humanos, la vida en democracia, la exigencia de verdad y justicia y el fin de la impunidad de los cr\u00edmenes cometidos durante la \u00faltima dictadura. Somos conscientes de que estas demandas son indisociables al desarrollo de un pa\u00eds para todas y todos, donde nadie sea menos que nadie ni m\u00e1s que ninguno, y en donde podamos trabajar y prosperar por el bien com\u00fan de quienes habitamos este suelo libre y soberano.<\/p>\n\n\n\n

Reconocemos, en este marco, la centralidad de la escuela en la recuperaci\u00f3n y revitalizaci\u00f3n de las memorias de nuestro pueblo. Qu\u00e9 cosas nos sucedieron como pa\u00eds, cu\u00e1les fueron sus consecuencias en las din\u00e1micas sociales, culturales, econ\u00f3micas y educativas (entre otras), as\u00ed como el modo en que, como sociedad recuperamos y cuidamos dichas memorias, forma parte de las funciones irremplazables de la escuela.<\/p>\n\n\n\n

Por esta raz\u00f3n, compartimos a continuaci\u00f3n, una serie de materiales orientados a fortalecer las memorias sobre lo sucedido en la \u00faltima dictadura militar y a acompa\u00f1ar el trabajo de ense\u00f1ar en los diferentes lugares de nuestra provincia. Dichos materiales se engloban en el proyecto \u201cA 50 a\u00f1os del Golpe: hacemos memoria, construimos futuro<\/strong>\u201d: una cartilla did\u00e1ctica con recursos para el aula de todos los niveles; una serie de audiovisuales con entrevistas a referentes de diferentes campos intelectuales, pol\u00edticos y culturales; el libro La escuela construye memoria<\/em> publicado para los 40 a\u00f1os por el ICIEC; un nuevo libro con t\u00edtulo hom\u00f3nimo al de este proyecto en el que compartimos 50 fotograf\u00edas sobre el 24 de marzo y que con orgullo damos a conocer; y, finalmente, la recuperaci\u00f3n de experiencias escolares desarrolladas durante el 2024 en el marco de la iniciativa La escuela que queremos<\/em>, en las que se elaboraron murales alusivos al D\u00eda Nacional de la Memoria, por la Verdad y la Justicia.<\/p>\n\n\n\n

Confiamos en que la fuerza de este conjunto de materiales resulte un aporte relevante para abordar lo sucedido durante el \u00faltimo golpe de Estado. Entendemos que las definiciones pol\u00edtico-educativas asociadas al rol de la escuela en su compromiso con la defensa de la vida y la dignidad humana, son una conquista democr\u00e1tica, y en s\u00ed mismas, una definici\u00f3n del hacer escuela: los espacios escolares son tambi\u00e9n espacios de memoria.<\/p>\n\n\n\n

Por tanto, es preciso reafirmar que ense\u00f1ar y reflexionar sobre los cr\u00edmenes cometidos por la \u00faltima dictadura, como as\u00ed tambi\u00e9n sobre todo aquello que es su consecuencia y efecto, es una tarea necesaria para no olvidar. Hacer que la memoria sea, a la vez que un ejercicio hacia el pasado, tambi\u00e9n una pr\u00e1ctica que construye futuro, y que lo haga desde la escuela, se encuentra entre las principales finalidades de este proyecto.<\/p>\n\n\n\n

Las y los invitamos, con la alegr\u00eda y la esperanza que nos anima esta fecha, a recorrer estos materiales.<\/p>\n\n\n\n