{"id":13303,"date":"2017-07-25T17:34:38","date_gmt":"2017-07-25T20:34:38","guid":{"rendered":"http:\/\/200.69.245.11\/conectate\/?p=13303"},"modified":"2020-04-30T12:31:02","modified_gmt":"2020-04-30T15:31:02","slug":"palabras-para-reflexionar-en-la-vuelta-a-clases","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uepc.org.ar\/conectate\/palabras-para-reflexionar-en-la-vuelta-a-clases\/","title":{"rendered":"Palabras&#8230; para reflexionar en la vuelta a clases"},"content":{"rendered":"<p>Volvemos a las aulas, a la rutina, a las responsabilidades y a las preocupaciones. \u00a0Pero tambi\u00e9n, volvemos a transitar nuestro espacio de encuentro con los\/as ni\u00f1os\/as y j\u00f3venes, con los\/as\/as compa\u00f1eros\/as docentes, \u00a0y con la posibilidad de hacer, crear, construir y estar bien en la escuela.<\/p>\n<p>Les compartimos una intervenci\u00f3n de la escritora \u00a0Liliana Bodoc, \u00a0\u00abMentir para decir la verdad\u00bb, \u00a0que nos \u00a0invita por \u00a0a reflexionar sobre \u00a0el valor de la palabra en general y de la palabra po\u00e9tica en particular y \u00a0nos moviliza a pensar en los horizontes que su uso habilita como recurso expresivo y como herramienta para hacer y transformar la realidad.<\/p>\n<p>Incorporamos, adem\u00e1s, para nutrir el debate, un fragmento de Mar\u00eda Beatriz Greco del texto \u00abCuesti\u00f3n de palabras&#8230;Para pensar hoy las escuelas y las adolescencias\u00bb. \u00a0\u00a1Que lo disfruten!<\/p>\n<div class=\"entry-video\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"TEDxJoven@R\u00edodelaPlata - Liliana Bodoc - Mentir para decir la verdad\" width=\"1100\" height=\"619\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/qOFyNOYp3MU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p>\u00abLos modos de estar entre sujetos no pueden sino traducirse en palabras, son ellas las que, dici\u00e9ndose o no dici\u00e9ndose, arman los espacios entre los sujetos. Las maneras de dirigir esas palabras hacen que las situaciones se signifiquen y los sujetos las vivan, las respiren, se apropien de ellas, dialoguen, se asuman autorizados a hablar. (&#8230;) Hablar es, entonces, apenas un intento de acercarse a alg\u00fan lugar, a alg\u00fan saber, a unas cuantas ideas que nunca terminar\u00e1n de decirse. Hablar implica un acto transitorio, un lugar de poder -mientras se habla- que pronto habr\u00e1 de abandonarse para ser reemplazado por otro, por otros. Caminos diversos que se abren, convergen y se apartan para constituir el propio recorrido, encontr\u00e1ndose o desencontr\u00e1ndose con el de otros. El af\u00e1n de dar y obtener la palabra cierta, la que clausura sentidos, la que expresa conceptos ya sabidos, en la escuela, entre adultos y j\u00f3venes, es pretender obviar el car\u00e1cter mismo del lenguaje y la experiencia de intentar hablar con la propia voz, trabajo que muchos adolescentes intentan y hacen consigo mismos, fuera o dentro de las instituciones. El desencuentro de las palabras en la escuela media no es m\u00e1s que el desencuentro de la palabra consigo misma que no termina de aceptarse en un \u00e1mbito donde se espera certidumbre de la palabra y el conocimiento. Gadamer dice que llevarse una palabra a la boca no es utilizar una herramienta, sino \u00absituarse en una direcci\u00f3n de pensamiento que viene de lejos y nos desborda (&#8230;) Pronunciar una palabra es situarse, entonces, en los rastros que trae y en los caminos que abre\u00bb (cit. en Larrosa y Kohan, 2003); m\u00e1s que apropiarse de ella es viajar con ella, o permitir que el pensamiento se desplace de idea en idea, de un sujeto a otro, de un tiempo o espacio a otro tiempo y espacio. \u00bfC\u00f3mo habilitar, entonces, \u00ablugares de habla\u00bb hoy en las escuelas? \u00bfC\u00f3mo pensar formas de circulaci\u00f3n de la palabra que \u00abhagan lugar\u00bb a los sujetos?&#8230;\u00bb<\/p>\n<p>Mar\u00eda Beatriz Greco (2007) \u00abCuesti\u00f3n de palabras&#8230;Para pensar hoy las escuelas y las adolescencias\u00bb. En Ricardo Baquero, Gabriela Diker y Graciela Frigerio (comps.). Las formas de lo escolar. Ed. Del Estante.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para estos d\u00edas de reinicio de actividades les compartimos unas reflexiones de  Liliana Bodoc sobre la palabra y la palabra po\u00e9tica, su valor,  su poder transformador. Adem\u00e1s, recomendamos la lectura de un art\u00edculo de Beatriz Greco que acompa\u00f1a esta propuesta. <\/p>\n<a class=\"read-more-link\" href=\" https:\/\/uepc.org.ar\/conectate\/palabras-para-reflexionar-en-la-vuelta-a-clases\/ \">Leer m\u00e1s<\/a>","protected":false},"author":17,"featured_media":12602,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_coblocks_attr":"","_coblocks_dimensions":"","_coblocks_responsive_height":"","_coblocks_accordion_ie_support":"","_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[45,42,51,21,55,28],"tags":[],"class_list":["post-13303","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ciencias-sociales","category-convivencia","category-lengua","category-noticias","category-pedagogia-y-politica","category-recursos"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.8 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Palabras... para reflexionar en la vuelta a clases - conectate ICIEC-UEPC<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/uepc.org.ar\/conectate\/palabras-para-reflexionar-en-la-vuelta-a-clases\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Palabras... para reflexionar en la vuelta a clases - conectate ICIEC-UEPC\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Para estos d\u00edas de reinicio de actividades les compartimos unas reflexiones de Liliana Bodoc sobre la palabra y la palabra po\u00e9tica, su valor, su poder transformador. 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