{"id":2708,"date":"2013-02-07T00:02:17","date_gmt":"2013-02-07T00:02:17","guid":{"rendered":"http:\/\/200.69.245.11\/conectate\/?p=2708"},"modified":"2018-03-09T12:20:00","modified_gmt":"2018-03-09T15:20:00","slug":"maltrato-infantil-que-hacer-desde-la-escuela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uepc.org.ar\/conectate\/maltrato-infantil-que-hacer-desde-la-escuela\/","title":{"rendered":"Maltrato infantil: \u00bfQu\u00e9 hacer desde la escuela?"},"content":{"rendered":"<p>Cuando un ni\u00f1o crece en un ambiente de violencia o abuso se vulnera su identidad, se afecta su potencialidad de aprendizaje y de integraci\u00f3n con su ambiente y se compromete su capacidad de definir un proyecto de vida. <strong>En contextos de este tipo, la escuela puede convertirse en un espacio de reparaci\u00f3n<\/strong>. Dicha reparaci\u00f3n puede ser encarada desde diferentes perspectivas. Por un lado, desde la movilizaci\u00f3n de un gran n\u00famero de procesos y mecanismos de defensa: la calidez afectiva, el apuntalamiento de la autoestima, la integraci\u00f3n grupal, la idealizaci\u00f3n y el fortalecimiento de la capacidad de imaginar un futuro mejor. Por el otro, utilizando los propios procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje. El trabajo intelectual, la capacidad de narrativa, la expresi\u00f3n art\u00edstica o deportiva, el \u00e9xito en el proceso escolar, son tambi\u00e9n factores que permiten fortalecer las capacidades para superar las secuelas del maltrato.<\/p>\n<p>La escuela debe estar preparada para actuar, consciente de sus posibilidades y limitaciones.<strong> Esta publicaci\u00f3n te\u00f3rico-pr\u00e1ctico elaborada por el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n brinda orientaciones para actuar desde la escuela.\u00a0<\/strong>\u00a0Busca adem\u00e1s constituirse en recurso que informe y ofrezca a los docentes sugerencias pr\u00e1cticas para detectar se\u00f1ales de da\u00f1o y orientar la intervenci\u00f3n, promoviendo actuaciones coordinadas entre distintos sectores que trabajan para garantizar el respeto por los derechos de la infancia.<\/p>\n<p><strong>Para acceder al material:\u00a0\u00a0<a href=\"http:\/\/repositorio.educacion.gov.ar\/dspace\/bitstream\/handle\/123456789\/89746\/maltrato.pdf\" target=\"_blank\">Descargar manual<\/a><\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/uepc.org.ar\/conectate\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/Maltrato-infantil-imagen.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-14473\" src=\"https:\/\/uepc.org.ar\/conectate\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/Maltrato-infantil-imagen-220x300.jpg\" alt=\"Maltrato infantil imagen\" width=\"220\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/uepc.org.ar\/conectate\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/Maltrato-infantil-imagen-220x300.jpg 220w, https:\/\/uepc.org.ar\/conectate\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/Maltrato-infantil-imagen-400x545.jpg 400w, https:\/\/uepc.org.ar\/conectate\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/Maltrato-infantil-imagen.jpg 409w\" sizes=\"auto, (max-width: 220px) 100vw, 220px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este material presenta un marco te\u00f3rico y propuestas institucionales para abordar y prevenir desde el aula situaciones de violencia y maltrato infantil. 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