{"id":30532,"date":"2025-03-17T14:43:40","date_gmt":"2025-03-17T17:43:40","guid":{"rendered":"http:\/\/ht628195.hostingtelefonica.com.ar\/conectate\/?p=30532"},"modified":"2025-03-18T11:13:36","modified_gmt":"2025-03-18T14:13:36","slug":"consulta-pedagogica-ensenanza-diversificada-y-derecho-a-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uepc.org.ar\/conectate\/consulta-pedagogica-ensenanza-diversificada-y-derecho-a-la-educacion\/","title":{"rendered":"Consulta Pedag\u00f3gica | Ense\u00f1anza diversificada y derecho a la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

Desde la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de UEPC, a trav\u00e9s de la Consulta Pedag\u00f3gica buscamos dar respuestas a las preocupaciones pedag\u00f3gicas que se manifestaron desde las escuelas en torno al trabajo de ense\u00f1ar,<\/em> y que fueron canalizadas por las y los referentes gremiales de las delegaciones de UEPC de Uni\u00f3n, Totoral, R\u00edo II, Col\u00f3n y General Roca. 

Las preocupaciones giraron en torno a c\u00f3mo mirar la diversidad del grupo de estudiantes; c\u00f3mo anticipar y planificar estrategias, los acuerdos sobre el lugar de las y los docentes de apoyo (DAI); c\u00f3mo abordar la ense\u00f1anza con quienes a\u00fan no tienen diagn\u00f3stico; las estrategias realizadas de manera individual por las y los docentes; la preocupaci\u00f3n sobre los resultados de las pruebas Aprender; c\u00f3mo  sostener los acuerdos did\u00e1cticos en el marco mucho movimiento de personal; el lugar del error y las oportunidades en el proceso de ense\u00f1anza; los acuerdos entre diferentes turnos; la gesti\u00f3n de las clases para una ense\u00f1anza constructivista de las matem\u00e1ticas; c\u00f3mo promover una ense\u00f1anza creativa que aloje las heterogeneidades, entre otras. <\/p>\n\n\n\n

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Delegaci\u00f3n Totoral – Centro Educativo de Nivel Federico Froebel – Las Pe\u00f1as. 2024 Taller: \u201cEnse\u00f1anza diversificada y derecho a la educaci\u00f3n\u201d<\/strong><\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfC\u00f3mo abordamos la demanda de las escuelas?<\/h2>\n\n\n\n

Realizamos encuentros de trabajo con referentes gremiales, equipos de gesti\u00f3n y docentes de las escuelas para construir colectivamente la demanda en funci\u00f3n de las preocupaciones institucionales<\/strong>. En funci\u00f3n de particularidades analizadas y en consonancia con los marco de las pol\u00edticas educativas actuales se propusieron espacios de talleres con docentes.<\/strong>

Participaron aproximadamente 100 docentes, 5 equipos de gesti\u00f3n y 70 estudiantes<\/strong> de Nivel inicial, Primario y Secundario, llegando as\u00ed a compartir experiencias formativas con escuelas de Las Pe\u00f1as, Bell Ville, Villa del Totoral, Calch\u00edn Oeste, Huinca Renanc\u00f3, y Jes\u00fas Mar\u00eda. 

Algunas l\u00edneas de acci\u00f3n que surgieron a partir de las demandas:<\/p>\n\n\n\n