Ante la transformación curricular prevista para la Formación Docente en el Nivel Superior, en el marco de las definiciones nacionales y su consecuente implementación en la provincia, expresamos nuestra preocupación y exigimos participar activamente en su discusión en el ámbito de la Mesa Laboral.
Entendemos que el plan nacional tiene una profunda incidencia en aspectos sustanciales del Nivel Superior, en la formación inicial de las y los estudiantes y en las cuestiones pedagógicas vinculadas a la formación de todo nuestro sistema educativo.
Asimismo, advertimos que la implementación de estas políticas puede acarrear consecuencias que afecten la calidad educativa y las condiciones de trabajo de las y los compañeros docentes.
En función de lo expresado, exigimos nuestra presencia e intervención activa desde la Secretaría de Nivel Superior y UPC de la Junta Ejecutiva Central de UEPC para garantizar la representación de las y los trabajadores de la educación en estas instancias de debate y definición.
Esto resulta imprescindible para asegurar procesos de construcción colectiva, justos, democráticos y participativos.
¡Por la identidad y la jerarquización del Nivel Superior, en defensa de las y los docentes!
