Apuntes Docentes | Proponer hacer. Sí, pero ¿cómo?

Criterios para la construcción y selección de actividades y consignas de trabajo escolar Te invitamos a leer una nueva publicación de la serie Cuadernos para la enseñanza editada por el ICIEC-UEPC. Esta entrega denominada “Proponer hacer. Sí, pero ¿cómo?” inaugura una línea específica, la Subserie Apuntes docentes en la que esperamos congregar aquellos materiales que […]

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«Encontrar en el aula el placer de aprender juntas/os» | Entrevista a Philippe Meirieu

Compartimos la versión audiovisual de la entrevista realizada a Philippe Meirieu por el director del ICIEC – UEPC, Gonzalo Gutierrez. A lo largo de la conversación, Meirieu nos invita a reflexionar sobre las complejidades de educar en la sociedad contemporánea, y la relevancia de enseñar mediante situaciones problemáticas que dialoguen con interrogantes y búsquedas de […]

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