Esta serie contiene materiales en distintos lenguajes para reflexionar y construir formas de hacer y pensar sobre la gestión escolar. Propone un diálogo entre las prácticas cotidianas y las palabras que las nombran, recuperando experiencias, saberes y decisiones que configuran la vida institucional, con el propósito de fortalecer una gestión situada y colectiva.
Esta serie reúne diferentes publicaciones y materiales surgidos de investigaciones propias; entrevistas a referentes de la Educación y a docentes formadores del ICIEC – UEPC, entre otros.
A partir de articular perspectivas didácticas y experiencias docentes, acercamos orientaciones, propuestas, ideas, escenas y/o ejemplos que procuran enriquecer las prácticas de enseñanza. Se trata de publicaciones producidas desde el ICIEC-UEPC junto a docentes que desarrollan proyectos en nuestra institución.
Surge de una investigación realizada por el ICIEC y la Secretaría de DD HH y Género de UPEC, que reunió las voces y miradas de 2800 jóvenes de escuelas públicas y privadas de Córdoba.
Esta serie reúne diferentes publicaciones y materiales surgidos de investigaciones propias; entrevistas a referentes de la Educación y a docentes formadores del ICIEC – UEPC, entre otros.
Esta serie contiene documentos y sistematizaciones de procesos de acompañamiento situados en escuelas y zonas de inspección, así como propuestas para el abordaje de estrategias institucionales sobre diferentes problemáticas específicas de niveles.
Experiencias y propuestas que recuperan aprendizajes construidos en escuelas públicas de Córdoba. Aborda la enseñanza de contenidos actuales, a partir de artículos de referentes académicos y sociales; experiencias escolares y propuestas pedagógico-didácticas.
Lleva más de 20 años aportando a los debates pedagógico políticos de la Provincia de Córdoba. Aquí circula la palabra de docentes en columnas de opinión y experiencias pedagógicas escolares. Cuenta con artículos de referentes educativos, así como con entrevistas a referentes sociales.