El trayecto de formación y acompañamiento a los equipos directivos de las escuelas secundarias de Punilla concluyó el viernes 16 de septiembre con la participación de más de 50 directores/as, vicedirectores/as e inspectores/as. Compartimos en esta nota valoraciones, desafíos y proyecciones de esta rica experiencia de trabajo compartido.
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El viernes 23 y sábado 24 de septiembre se realizó el último encuentro del Plan de apoyo a concurso para cubrir Cargos Directivos de Educación Secundaria, Educación Secundaria Técnica, Educación Superior (Formación Técnica) y Educación Inicial. En la jornada del viernes nos acompañó María Rosa Almandoz que abordó la situación de la modalidad de la educación técnico-profesional en la Argentina. El vínculo entre las esferas de la educación, la ciencia y la tecnología, la economía, la producción y el trabajo. Desafíos actuales para la gestión Directiva. Felicitamos a los concursantes y al equipo de coordinadores, Diana Bertona, Ana María Cravero, Nora Porta y Graciela Chiachera por la tarea realizada.
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Se realizó un Encuentro de trabajo entre el equipo pedagógico del ICIEC- UEPC junto a los/as capacitadores/as que forman parte del programa de formación docente 2016-2017 – “La formación desde una perspectiva de derecho: fortalecer las prácticas educativas para potenciar aprendizajes”.
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El 16 y 17 se septiembre la cohorte 2 realizó el segundo encuentro del curso «Gestión Directiva: recrear la tarea pedagógica» que dicta UEPC en convenio con FLACSO. Pablo Pineau trabajó sobre los Nuevos escenarios para las instituciones educativas. Qué cambió y que permanece de las instituciones que conocimos. Los diálogos fructíferos con las transformaciones sociales. Las especificidades de la cultura escolar y su valor. Que significa incluir y enseñar en nuestro tiempo. El próximo encuentro de esta interesante propuesta será el 7 de octubre.
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¿Sabías que la mayor parte de los estudiantes opina que la escuela es un buen lugar para estar, que reconocen tener buenas relaciones con sus docentes, que expresan que en la escuela se aprende y se construye futuro? Te invitamos a leer el primer documento de la colección «Los/as jóvenes miran la escuela» que analiza las voces y miradas de 2800 jóvenes de escuelas públicas y privadas de la provincia de Córdoba.
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