El propósito de este trabajo es explorar en diferentes perspectivas teóricas el concepto de inclusión educativa y sus implicaciones en razón de que es un concepto que a menudo tiene una función importante en los discursos enunciativos de políticas educativas.
Leer másEste texto elaborado por Carlos Skliar plantea una relectura ética acerca del derecho a la educación de las personas con discapacidades, con un énfasis prioritario de la situación en América Latina.
Leer másConferencia de Robert Schalock en las III Jornadas científicas de Investigación sobre personas con discapacidad.
Leer másPresentación elaborada por los docentes del curso: Hablemos de integración escolar. Algunas perspectivas y discusiones para pensar la inclusión en las escuelas.
Leer másPresentación elaborada por los docentes del curso: Hablemos de integración escolar. Algunas perspectivas y discusiones para pensar la inclusión en las escuelas.
Leer más