Sobre la escuela | Conversación con Patricia Redondo
Conversación con Mariano Campilia
Conversación con Fernando Peirone
Conversación con Painé Pintos
Ciclo de entrevistas | Trayectorias escolares
Conversación con Carina Lion
Conversación con Bárbara Briscioli
Conversación con Laura Ominetti
Conversación con Jorge Larrosa
Conversación con Inés Dussel
Conversación con Jan Masschelein
Sobre la escuela
Democratizar la enseñanza | Encuentro con Myriam Southwell
El acompañamiento a las trayectorias escolares en la Educación Inicial | Entrevistamos a Verónica Kaufmann y Jaquelina D’Andrea
Trayectorias escolares y transiciones entre niveles | Entrevistamos a Analía Stímolo y Cecilia Cresta
Acompañamiento a las trayectorias en el pasaje del oficio de estudiante al oficio docente | Entrevistamos a Estela Moyano y Rolando Aiassa
Jornada por el derecho a la Educación | Panel 3 | Políticas públicas para una educación de calidad
Trayectorias escolares y acompañamiento a estudiantes en proceso de inclusión | Entrevistamos a Claudia Bruno y Cecyl Roberts
Desigualdades y desempeños estudiantiles en la escuela secundaria
Trayectorias escolares y función tutorial | Entrevistamos a Romina Clavero y Flavia Píccolo
Trayectorias escolares, enseñanza y trabajo docente | Entrevistamos a Andrea Martino y María Eugenia Lopez
Educación Sexual Integral | Marco normativo nacional e internacional
Hablemos de la enseñanza | Encuentro con Mariana Maggio
Para nosotras, el Cordobazo | Por Zulema Miretti
Una pedagogía del Cordobazo | Por Juan Monserrat
Aportes para el debate educativo | A 15 años de la ESI
¿Por qué la educación hoy? | Encuentro con Graciela Frigerio
Sobre la inquietante presencia en la relación pedagógica
Características, problemáticas y desafíos para garantizar el derecho a enseñar y aprender en Nivel Superior | Documento
Informe | Estudiar en la escuela secundaria en Córdoba: análisis de condiciones y propuestas estratégicas
El trabajo de “enseñar” en tiempos de aislamiento social, preventivo y obligatorio
PISA y la desigualdad educativa
¿Cómo construir prácticas evaluativas emancipadoras? Entrevista a capacitadoras/es del ICIEC UEPC
¿Cómo pensamos la convivencia en las escuelas? | Entrevista a Paula Bertarelli y Guido García Bastán
Mejoran los aprendizajes pero aún persiste la desigualdad
Conferencia de Philippe Meirieu en ICIEC-UEPC
«Encontrar en el aula el placer de aprender juntas/os» | Entrevista a Philippe Meirieu
Femicidios, ¿qué podemos hacer desde la escuela? – Entrevista a María Teresa Bosio
Para repensar los Actos Escolares – Entrevista a Matías Capra
Encrucijadas de la Inclusión, por Eduardo de la Vega – PDF
Los/as jóvenes tienen la palabra: alteridad y discriminación en la escuela
Ampliar la mirada sobre los aprendizajes escolares | publicación
