Democratizar la enseñanza | Encuentro con Myriam Southwell

En esta publicación, recuperamos las palabras de Myriam Southwell quien, en el marco del primer Encuentro Entre Docentes 2023, reflexionó sobre las implicancias de democratizar la enseñanza, haciendo foco en el diseño de intervenciones que promuevan la inclusión en el aula. A 40 años de democracia, la escuela pública es el espacio que produce igualdades, […]

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8 de marzo | Día Internacional de la Mujer Trabajadora | Recursos para la enseñanza

“Muchas mujeres ni siquiera saben que merecen equidad, pero la educación puede cambiar eso”. Malala Yousafzai En Argentina, como en distintas partes del mundo, el 8M es un día de paro, lucha y movilización de las mujeres. Durante todo el mes, se extienden acciones y actividades reivindicatorias que posibilitan habilitar tiempos para la reflexión con […]

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Trayectorias escolares, enseñanza y trabajo docente | Entrevistamos a Andrea Martino y María Eugenia Lopez

Con esta publicación, dimos inicio a una serie de entrevistas pensadas como un espacio de diálogo y reflexión sobre los procesos de escolarización y las complejas relaciones de igualdad y desigualdad que en ellos se van gestando y transformando día a día desde el interior de las escuelas. Nos proponemos dialogar sobre diferentes formas que […]

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Cursos virtuales de formación docente con puntaje | Nueva edición

Desde UEPC continuamos ofreciendo instancias formativas para las compañeras y los compañeros docentes de la provincia, para  acompañar el trabajo de enseñar, defender la educación pública y garantizar el derecho a aprender de nuestras y nuestros estudiantes.  En esta oportunidad les acercamos una nueva edición de cursos gratuitos y con puntaje para afiliadas y afiliados.  […]

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Encuentro entre docentes N° 3 | Propuestas para enseñar cálculo en las aulas

¿Para qué enseñamos cálculo mental? ¿Podemos hablar de problema cuando hablamos de cálculo? ¿Qué hacemos en la escuela? ¿Cálculo reflexionado o cálculo algorítmico? ¿Las tablas de multiplicar se tienen que aprender de memoria? A partir de estas preguntas, las profesoras Mabel Pujadas y Liliana Eguiluz nos invitan a reflexionar sobre la enseñanza del cálculo en […]

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