Te invitamos a conocer RECREARTE, una experiencia desarrollada por el IPET 249 «Nicolás Copérnico», de la Ciudad de Córdoba. Este proyecto nos acerca a los logros de una escuela que a través del arte invitó a aprender, sentir y fortalecer la participación comprometida y los vínculos para enseñar y aprender.
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Compartimos la experiencia de los estudiantes de la especialidad de electrónica del IPET Nº 60 Mariano Moreno de Cosquín. Junto a sus docentes comenzaron en 2016 un interesante y ambicioso proyecto. Aprendieron a volar drones, los desarmaron para entender su funcionamiento, de qué estaban compuestos y cómo estaban fabricados. ¡Mirá el video en esta nota!
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Los estudiantes del Taller de Huerta y Jardinería de la Esc. Esp. María Silvina Casañas Recalde de Mina Clavero comenzaron a preguntarse sobre el poder curativo que poseen las plantas medicinales que se utilizan de generación en generación en la región. A lo largo del proceso realizan diferentes entrevistas e indagación en la web que termina con una excelente producción audiovisual. Esta experiencia fue una de las destacadas en el IV Concurso “De Boca en Boca”
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Las clases de Matemática en el IPETyM Nº 74 «Fray Mamerto Esquiú» de Villa del Totoral ya no son iguales. Los contenidos se trabajan en netbooks, celulares, proyectores y videos, trascendiendo los límites y los tiempos de la escuela. El docente, Lucas Peredo, trabaja las TIC dentro y fuera del aula. ¡Conocé más de esta experiencia!
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Durante el año 2015, la Escuela Especial Pablo VI de Villa Nueva llevó adelante el proyecto Documental “Nutritrigo”, en el marco del Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa. En “Nutritrigo” se integran espacios curriculares vinculados con las Ciencias Naturales y la Tecnología, mediante la conformación de un nuevo formato escolar para la realización de la propuesta. ¡Conocé más sobre esta experiencia!
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