Category: Experiencias

La escuela Brig. Gral. Juan Bautista Bustos de Cosquín lleva adelante desde 1989 un sólido proyecto institucional que centra las miradas en dos ejes fundamentales: Identidad y Pertenencia. Interesante reflexión sobre los valores, saberes y prácticas culturales de los alumnos y sus familias en una perspectiva histórico social relacionada con la identidad ancestral de la región.

El IPEM 320 Jorge Cafrune de B° Parque Ituzaingó dedicó los cuatro sábados de Junio a la profundización y conocimiento de temáticas científicas ancladas en las problemáticas barriales. Junto a científicos e investigadores de la UNC y el CONICET, en el marco de Centro de Actividades Juveniles (CAJ) y el Plan de Mejora Institucional, los alumnos y docentes realizaron diversos experimentos sobre Robótica, Medio Ambiente, Química, Ciencias Sociales y Naturales, entre otras áreas. De esta manera se refuerzan los contenidos curriculares y la escuela se constituye como un espacio de recreación y aprendizaje constante.

La problemática de la violencia de género fue el eje principal del corto audiovisual “Una vida de sufrimiento”realizado por la Esc. República del Paraguay de Marull, San Justo. Esta producción fue seleccionada en el Concurso “Día Internacional de la No Violencia contra la mujer” organizado por la Sec. de DDHH y Género de UEPC. ¡Mirá esta historia!, un interesante recurso para ensayar experiencias escolares similares.

El IFD del IESS de Carlos Paz fue seleccionado para formar parte del proyecto «Inclusión educativa en la Formación Docente Inicial, Continua y en Servicio en el Mercosur». Junto con otros institutos y universidades de Paraguay, Uruguay, Brasil y Argentina generarán proyectos que fomenten y favorezcan la inclusión educativa en contextos diversos.